Depuis les vacances de février, une nouvelle activité quotidienne a vu le jour dans la classe. Il s’agit de la lecture autonome.

Pendant ce moment, après avoir appris à se choisir un livre adapté à leur niveau de lecture, et à rester concentré sur un livre quelques minutes, les enfants le "lisent" pour de vrai ( ne pas regarder que les images ) en essayant de le comprendre . 

Pour ce faire, avant chaque séance, une discussion collective permet de rappeler les stratégies de déchiffrage pour ne pas rester "bloqué" sur un mot et progresser en lecture.

Petit à petit cette séance de lecture s’allongera en fonction des progrès et des habitudes de travail. 

On s’installe confortablement dans une position inhabituelle dans la classe et c’est parti pour une concentration de quelques minutes !